Pengaruh hubungan interpersonal, kompetensi, pelatihan, dan pengembangan karier terhadap kinerja karyawan PT. Bank btpn Syariah tbk Kcp Gebang

Yunita Sari Lubis; Akman Daulay; Yunanda Eka Putra; Eka Umi Kalsum

doi:10.54123/bonanza.v6i1.512

Authors

Yunita Sari Lubis Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan
Akman Daulay Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan
Yunanda Eka Putra Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan
Eka Umi Kalsum Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Al-Azhar Medan

DOI:

https://doi.org/10.54123/bonanza.v6i1.512

Keywords:

Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER), Earning Per Share (EPS), Price Earning Ratio (PER) dan Harga Saham

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh hubungan interpersonal, kompetensi, pelatihan, dan pengembangan karier terhadap kinerja karyawan PT. Bank BTPN Syariah Tbk KCP Gebang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Data diperoleh melalui kuesioner, wawancara, observasi, dan studi pustaka, dengan jumlah sampel sebanyak 36 responden menggunakan teknik sampel jenuh. Uji validitas dan reliabilitas digunakan untuk memastikan kualitas instrumen penelitian, disertai uji asumsi klasik, uji hipotesis, serta analisis statistik deskriptif dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan interpersonal (X1), pelatihan (X3), dan pengembangan karier (X4) berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, sedangkan kompetensi (X2) tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, keempat variabel yang diteliti berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan ini mengindikasikan bahwa hubungan interpersonal yang harmonis mampu menciptakan suasana kerja kondusif sehingga meningkatkan kinerja. Pelatihan yang efektif dapat memperkuat keterampilan serta produktivitas kerja, sementara pengembangan karier yang jelas mendorong motivasi karyawan untuk berprestasi lebih baik. Sebaliknya, kompetensi yang belum dimanfaatkan secara optimal tidak memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kinerja. Dengan demikian, sinergi dari hubungan interpersonal, pelatihan, dan pengembangan karier terbukti mampu meningkatkan kinerja karyawan secara optimal.

References

Afandi, P. (2018). Manajemenl Sumberl Dayal Manusial (teori, Konsep dan indikator). Riau: Zanafa Publishing.

DeVito, J. A. (2016). Thel Interpersonall Communicationl Book. Pearson.

Distyawaty. (2017). Pengaruhl kompetensil danl pengembangan karierl terhadapl kinerja aparaturl pengawas InspektoratDaerahl Provinsil Sulawesi Tengah. e-Jurnal Katalogis, 5(4), 56-68.

Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2020). Manajemenl sumberl dayal manusia:l Strategil danl perubahan dalam rangkal meningkatkan kinerjal pegawail dan organisasi. Alfabeta.

Mangkunegara, A. P. (2017). Manajemenl Sumberl Daya Manusial Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakrya.

Meridiani, T. (2021). Pengaruh kompetensil danl pelatihan terhadapl kinerjal karyawan PT. Pelabuhan Indonesia I Cabangl Dumai. (Skripsi, Universitas Islam Riau Pekan Baru).

Nurlindah, N., & Rahman Rahim, A. R. (2018). Pengaruh kompetensi, motivasi, danl disiplin kerjal terhadap kinerjal pegawail Dinas Perindustrian Provinsil Sulawesil Selatan. Jurnal Competitiveness, 7(2).

Nyoto, D. (2019). Manajemenl sumberl dayal manusia. Uwais Inspirasi Indonesia.

Rahman, A., Rezal, M., Kamal, A. G. M., & Nadjemudin, S. L. A. (2019). Pengaruh hubungan interpersonal, lingkungan kerja, danl kecerdasanl emosionall terhadapl kinerjal pegawail padal kantor Komisil Pemilihanl Umum Daerah (KPUD)l Kabupaten Parigil Moutong. Jurnal Ekonomi Trend.

Salsabila, D. I., & Asmike, M. (2022, October). Pengaruhl kompetensi, pelatihanl dan pengembangan karirl terhadapl kinerjal karyawan padal kantorl pdaml tirtal tamanl saril kota madiun. In SIMBA:l Seminar Inovasil Manajemen, Bisnis, danl Akuntansil (Vol. 4).

Sugiyono. (2019). Metode Penelitianl Kuantitatifl Kualitatifl dan R&D. Bandung: Alfabeta.